In den umfangreichen Fachbereichen der Logopädie habe ich meinen absoluten Traumberuf gefunden. 

 

Die Grundprinzipien meiner logopädischen Arbeit sind eine Betreuung auf Augenhöhe, die Verfolgung gemeinsamer Ziele sowie die Freude am Prozess. 

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In meiner Arbeit sehe ich eine individuelle Therapieplanung und Therapiegestaltung als Voraussetzung für Erfolge an. 

Nur durch regelmäßige Übung und Zusammenarbeit können neue Verhaltensweisen auch in den Alltag integriert werden.

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Dabei steht für mich die Freude am Lernen in jedem Alter im Vordergrund. Indem man Inhalte am eigenen Körper erspürt und erlebt, lernt man leichter. Ich versuche meine Therapie stets spannend und praxisnahe zu gestalten.

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Im Gesundheitsbereich am neuesten Stand zu bleiben, ist für mich unerlässlich!

Um meinen Patienten ein umfangreiches logopädisches Therapieangebot zu bieten, besuche ich jährlich zahlreiche Fortbildungen und bin Mitglied im Berufsverband der österreichischen Logopädinnen und Logopäden "Logopädieaustria".​

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•   seit 2019

Wahllogopädin im 9ten Wiener Gemeindebezirk

 

•   2017 - 2019

Logopädin in der Gemeinschaftspraxis LOGO:thek

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•   2016 - 2021

Logopädische Betreuung

des Pfarrkindergartens und Hort

St. Andreas Hütteldorf 

Aufgrund der aktuellen Covid-19 Situation kann ich diese Tätigkeit nicht ausführen. Die Fortsetzung ist in Planung.

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•   2015 - 2017

Arbeit mit neurologischen und geriatrischen PatientInnen im Wiener Krankenanstaltenverbund

Selbstständige Tätigkeit

in der logopädischen Praxis Maria-Treu-Gasse 5 

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Myofunktionelle Therapie (Begleitung kieferorthopädischer Behandlungen):

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• SZET-Konzept: Myofunktionelle Therapie ohne mundmotorische Übungen (Kuhrt)

• NF!T® Neurofunktionstherapie von Mund, Augen, Hände und Körper (Rogge)

• Teamwork Kieferorthopädie – Logopädie: was, wann, warum (Schick, Silli)

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Sprachentwicklung:

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• Interaktionelle Therapie bei Kindern mit Late Talker Symptomatik (Szammer)

• Erfassung und Therapie sprachentwicklungsauffälliger Kinder (Jahresmodul von Zollinger, Bürkli, Mathieu, Sassenroth)

• Syntaktische und morphologischer Störungen bei Kindern (Barth, Müller-Kolmstetter) 

• Heidelberger Elterntraining frühe Sprachförderung: Basismodul (Buschmann)

• Sprachverständnisstörungen im Kleinkind- und Schulalter (Mathieu)

• Komm!ASS® - Führen zur Kommunikation: Interartions- und Sprachanbahnung bei Autismus-Spektrum-Störungen (Funke)

• Der Weg ist das Spiel (Sprachtherapie mit kleinen Kindern, Händel-Rüdinger)

• Am Anfang steht das Happy-End (Frühes Erzählen, erste Diskurse, Händel-Rüdinger)

• Einführungskurs Theraplay (Theraplay - interaktive, direktive Kurzzeit-Spieltherapie, Franke)

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Aussprache:

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• Patholinguistisch orientierte Phonologie-Therapie (P.O.P.T., Fox-Boyer)

• Verbale Entwicklungsdyspraxie - Diagnostik und Threapie nach VEDIT (Schulte-Mäter)

• Die Verbale Entwicklungsdyspraxie und KoArt® - Grundseminar (Becker-Redding)

• Die Verbale Entwicklungsdyspraxie - Wie wir die Störung als behandelnde Therapeuten sicher erkennen und gezielt behandeln (Marks-Wilhelm)

• PROMPT® - Die Behandlung der verbalen Entwicklungsdyspraxie (Wolters)

• LAT-AS-Konzept (Therapie von lateralen Aussprachestörungen, Brandt)

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Auditive Verarbeitung und Lese- und Schriftspracherwerbs:

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• AVS & LRS intensiv (Grundlagen der Prävention, Diagnostik & Therapie (Modul 1), Plath)

• AVS & LRS intensiv (Grundlagen der Prävention, Diagnostik & Therapie (Modul 2), Plath)

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Redeflussstörungen:

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• Der Modifikationsansatz in der Therapie mit stotternden (Vorschul-) Kindern (K.I.D.S. – Kinder dürfen stottern) (Walther)

• Der Modifikationsansatz in der Therapie mit stotternden (Schul-) Kindern (Walther)

• Desensibilisierungsinterventionen und Modifikationstechnik bei stotternden Jugendlichen und Erwachsenen (Zückner)

• logoTALK 4/6: Logopädische Therapie bei Poltern (Grießer)

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Stimme:

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• Stimmtherapie nach der Lichtenberger Methode (Feldmann)

• LaxVox in der Stimmtherapie (Kruse)

• Wieder-)Einstieg in die Stimmtherapie nach gängigen Therapiekonzepten (Thallinger)

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Neurologie und Geriatrie:

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• ​Modak-Konzept - Kommunikative Aphasietherapie (Modalitätenaktivierung in der Aphasie-Therapie) (Lönborg)

• Logopädie bei Morbus Parkinson (Gebert)

• Systematische Behandlung zentraler Fazialis- und Hypoglossusparesen (Nach dem PNF-Prinzip im Rahmen logopädischer Therapie) (Rosenberger)

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Mein größtes Anliegen ist es, meinen PatientInnen ein umfangreiches und vor allem aktuelles Therapieangebot zu bieten! Dies ist in meinen Augen nur durch interdisziplinäre Zusammenarbeit und regelmäßige Fortbildungen möglich.

 

Folgende Fortbildungen habe ich absolviert: